Programme du jour

Afin que mes petits élèves se repèrent dans la journée, chaque année je prépare le programme du jour à afficher au tableau. 

Ceci permet également de rassurer les élèves qui se posent beaucoup de questions : "C'est l'heure des parents ?" "On va manger ?" "Où on va ?" "C'est la récré ?" "On va en motricité ?" 

Avec un programme affiché au tableau, nous pouvons répondre aux interrogations des enfants et ils prennent conscience du temps qui passe. Même si ce n'est pas toujours évident pour eux de se dire "Il reste tout ça !"

J'ai donc refait celui de cette année avec mes activités. Une couleur pour le matin et une pour l'après-midi avec encore une pour la pause déjeuner pour bien séparer les deux moments de la journée. 

Cette fois, je vous partage deux choses, le lien avec le fichier PDF mais également le lien vers le fichier CANVA que vous pourrez modifier en fonction de votre emploi du temps, de vos activités de classe. 

J'espère que cela vous plaira. 

>FICHIER PDF<

>LIEN CANVA< 

Classe d'eau : carnet de bord

 Notre école a mené sur 2 semaines une classe d'eau avec tous les niveaux de maternelle. Ce fut un super projet que nous mettons en place tous les 3 ans afin que chaque élève puisse le vivre lors de son cursus en maternelle. 

Voici les thèmes de chaque journée : 

Jour 1 : Présentation de la classe d'eau + A quoi sert l'eau ? + chasse à l'eau dans l'école + les bruits de l'eau 

Jour 2 : L'eau au service des animaux avec visite de la ferme

Jour 3 : Le patrimoine des communes autour de l'eau (lavoir, pompe, moulin à eau) + les goûts de l'eau

Jour 4 : L'eau et l'art

Jour 5 : Le dispositif de sauvegarde des amphibiens + mode de vie des crapauds

Jour 6 : L'éco-citoyenneté

Jour 7 : L'eau et les sciences : coule/flotte - perméable/imperméable - se mélange/ne se mélange pas - les transvasements

Vous trouverez > ICI< le fichier de notre carnet de bord où tout est prêt : il ne reste qu'à le compléter. 

La version modifiable est >ICI< 

Pour les bruits de l'eau, je vous dirige vers : Motherteacher

Pour l'éco-citoyenneté , je vous dirige vers : Les fiches pédagogiques de La Classe : J'économise l'eau

Concept Kids Animaux

 

En partenariat avec la marque Asmodee, je vous présente ce super jeu de déduction que je connaissais déjà : Concept Kidz animaux. 

Il est d'ailleurs parfait cette année puisque notre école travaille sur le thème des animaux. 

Qu'est-ce que c'est ? 
Concept Kids Animaux est un jeu qui permet aux enfants de découvrir le monde animal en s'amusant et en vivant des situations coopératives. Tout le monde joue et réfléchit, même les adultes.
Dans ce jeu, la coopération sera présente, et coopérer, cela s’apprend ! Au fil des parties, les élèves vont pouvoir développer des compétences tout en s’amusant. Les animaux n’auront plus aucun secret pour eux. Ils apprendront à jongler avec un vocabulaire spécifique, formuleront des hypothèses, créeront des liens, feront des choix ensemble, déduiront des réponses à partir d’indices donnés et vivront la réussite ou la défaite collective. 

Avant de jouer avec les élèves, il faut, en amont, leur montrer les pictogrammes et les expliquer. Ils sont assez explicites et les enfants les comprennent plutôt bien. 

Il y a deux niveaux de difficultés : les cartes bleues (faciles) et les cartes rouges (plus difficiles). 
Règles du jeu :
Faire deviner un animal en tentant de le décrire à l'aide de ces icônes les caractéristiques de l'animal mystère : où vit-il ? Que mange-t-il ? De quelle couleur est-il ? Est-il grand ou petit ? 
1- Tous les enfants tentent de VOUS faire découvrir un animal. Prenez la première carte de la pile, sans la regarder, et placez-la sur le porte-carte de façon à ce que tous les enfants la voient.
2- À tour de rôle, chaque enfant place une bague sur une icône du plateau de jeu pour tenter de vous faire découvrir cet animal.
3- Vous pouvez donner autant de réponses que vous le souhaitez.

Quels sont les intérêts pédagogiques du jeu ?
De mon coté, j'utilise ce jeu pour travailler sur différents domaines : 
- langage : Repérer et énoncer des informations explicites et implicites d’un message formulé à l’oral, Utiliser des éléments non verbaux pour mieux comprendre le message écrit ou oral, Résumer : restituer les idées de façon condensée, Comprendre et élaborer un message écrit ou oral
- Explorer le monde : connaitre différentes caractéristiques des animaux 
- Mathématiques : Estimer la corpulence, la vitesse, la taille d’un animal, Lire des données sur le plateau de jeu
Ce jeu permet de réinvestir les connaissances sur les animaux : milieu de vie, caractéristiques physiques, alimentation ..., de travailler la coopération et l'échange verbal entre les enfants. 

Jeu de piste de rentrée PS-MS

 

Cette année, j'avais envie de changer de la traditionnelle visite de l'école le jour de la rentrée qui n'a pas grand sens, je trouve, pour mes moyens qui connaissent déjà les locaux. 

Je me suis donc lancée dans l'élaboration d'un jeu de piste avec des épreuves. Les moyens y trouveront un intérêt et pourront guider les petits. Je pense que cela facilitera les échanges et permettra au groupe d'être un vrai groupe dès le premier jour. 

Le but est de retrouver la mascotte de classe qui s'est cachée dans l'école. La notre s'appelle Takizou et c'est une marionnette à bras. J'adore cette collection de The Puppet Company. Elles sont toutes plus rigolotes les unes que les autres. Ma collègue en a une autre de la collection et les enfants les adorent. 

Pour faire mon jeu de piste, je me suis inspirée du site S'Cape qui regorge d'idées et du jeu de piste de "Dessine moi une histoire" sauf qu'au lieu de juste mettre des indices, j'y ai intégré 3 petites épreuves. Il ne faut pas que ce soit trop long et trop fastidieux dès le premier jour. 

Tous les indices et consignes seront visionnés sur tablette. 

J'ai créé des vidéos de la mascotte qui parle grâce à l'application Talkr. Chaque vidéo est associée à un QR code à flasher. 

Je vous partage mon document pour que vous ayez un petit aperçu des différentes étapes. Et qui sait ? Peut être que cela vous inspirera !