Lettres et Cie : Memory Action

 

Je sais que nous sommes nombreux à nous fournir dans le magasin de la tentation qu'est Action. 

Si vous avez acheté par le passé le memory, je viens de créer les planches Lettres et Cie pour ce jeu. 

Lettres et Cie est une méthode d'apprentissage des lettres avec une entrée phonique et gestuelle. Elle est éditée chez Hatier. Je vous la conseille vivement. C'est une pépite ! Une méthode clé en main, peu onéreuse avec tout le matériel nécessaire ! 

C'est avec leur accord que je vous partage mon fichier du Memory.  

Clic clic sur le lien ci-dessous

>MEMORY LETTRES ET CIE ACTION<

Plic Ploc banquise -version Narramus et Apprentilangue

 

Avec ma collègue, nous travaillons cette année sur le thème des animaux. Après avoir fait les animaux domestiques en période 1 (avec un projet de livre documentaire ) puis sur les animaux de la forêt en période 2 (avec une jolie sortie où nous avons observé les grands animaux dans leur milieu naturel), c'est au tour, lors de cette 3ème période, des animaux de la banquise. 

J'ai complètement craqué sur l'album Plis Ploc Banquise de Claire Garralon aux éditions MeMo. Non seulement les illustrations sont trop choux mais le message délivré est très touchant. 

C'est l'histoire d'un petit manchot et de son ami l'ours polaire qui constatent que la banquise est en train de fondre. Ils vont alors demander de l'aide à différents animaux. Je ne vous délivre pas la fin ... Suspense... 

Comme j'apprécie particulièrement les méthodes Narramus et Apprentilangue, j'ai, sans prétention, préparé une séquence sur cet album afin que mes élèves apprennent à le raconter en mixant ces deux méthodes. 

Je vous partage donc mes documents et espère qu'ils pourront vous servir et que vous en ferez bon usage . 

>Cliquez ici pour avoir tous les documents<

Programmation Anglais MS avec Timoté

 

Dans le cadre d'une collaboration avec les Editions Grund, j'ai reçu 4 des ouvrages de la collection Timoté , dont une des nouveautés : Timoté apprend l'anglais. 

J'avais déjà songé à intégrer l'anglais à l'emploi du temps mais je ne m'y suis jamais tenue et tout ce que je proposais était trop difficile pour mes moyens.

Avec cet album, je me suis repenchée sur la question. Je pense qu'il peut être un fil conducteur et j'ai donc élaborer une programmation annuelle qui s'appuie sur cet album. 

Je vous al propose en fin d'article. 

Même si l'année est déjà entamée, je vais tenter. Tant pis si tout n'est pas fait. Ce sera l'année test ! 

Pour présenter l'album, c'est un petit format qui retrace la vie de Timoté, un petit lapin. Les textes sont plus riches que Tchoupi. Les phrases en anglais sont en rouge. 

Il s'accompagne d'un QR code renvoyant sur le site de Lisez ! pour télécharger des fiches pédagogiques. Elles me semblent un peu compliquées pour les moyens mais en adaptant on doit pouvoir en faire quelque chose. 

Je vous en dirai plus lorsque j'aurai commencé. 

En attendant, si cela vous intéresse vous pouvez trouver ma programmation annuelle en cliquant sur ce lien 

>Programmation anglais MS<

Le numérique au service des apprentissages ou le superbe matériel Marbotic !

 

En cherchant des lettres aimantées sur le site internet de mon magasin de jouets, je suis tombée sur le matériel Marbotic : les smart letters et smart numbers. 

Qu'est ce que c'est donc ? 

J'ai donc été étudier le truc et j'ai trouvé cela vraiment très sympa !  Ce sont des lettres et des chiffres qui fonctionnent avec des applications sur tablette. 

Les lettres sont en bois et fonctionnent avec notre électricité statique. Elles peuvent donc être tamponnées sur l'écran. 

Il existe 6 applications : 3 dans le domaine des mathématiques et 3 dans le domaine des lettres et des mots. 

- plus ou moins : une application basée sur la pédagogie Montessori pour apprendre les calculs. Vous pouvez voir son fonctionnement sur la vidéo ici > (clic clic) https://youtu.be/GcJU_B1RopU

- 10 doigts : c'est une application d'éveil qui permet au jeune enfant à partir de 2 ans d'apprendre les chiffres de 0 à 10 et de s'initier aux additions. 

Elle permets à l'enfant de : 

- compter sur ses doigts jusqu'à 10

- travailler sa motricité fine en posant un à un ses doigts sur l'écran de la tablette

- reconnaitre la forme écrite et oral des chiffres

- s'initier aux additions en décomposant les chiffres

- compter dans 19 langues différentes. 

Vous pouvez visionner une vidéo ici > https://youtu.be/V1Ll11GkUB4

- Jusqu'à 100 : L’application Jusqu’à 100 permet de continuer à accompagner l’enfant dans son apprentissage des nombres. Elle s’adresse aux enfants entre 4 et 7 ans. 

https://youtu.be/tD_VWC7oHr8

-Vocabulle : A partir d'un abécédaire, les enfants découvre le nom des lettres et du vocabulaire. 

https://youtu.be/REakQ5W0R-U

- Alphamonstre : Tout en jouant, les plus jeunes apprendront les différentes manières d’écrire une même lettre (majuscule, minuscules scriptes et cursives), le son associé à chacune et connaitront un mot pour chacune d’elle.

https://www.youtube.com/watch?v=Xxhv46l0VJs

- Blabla Box : L’enfant pose les lettres en bois sur l’écran pour créer des sons, des syllabes ou des mots. Première lettre : On entend le son de la lettre. Pas son nom bien sûr, non le son qu’elle produit. Car l’objectif, vous l’aurez compris, c’est bien d’aider l’enfant à reconnaître le son des lettres. On ajoute une lettre et l’application les associe et nous fait entendre le son qu’elles composent ensemble. Et voilà, on a construit une syllabe. « ma », « me », « mi », la fusion syllabique facile. On rajoute encore des lettres et l’application construit des mots. 

https://www.youtube.com/watch?v=v5X7oBBY_E8

Quels sont les avantages ? 

Les enfants sont vraiment acteurs face à la tablette. Aucune passivité. Ils manipulent tout en utilisant le numérique. 

Les applications sont plutôt bien faites et répondent à un vrai besoin et de vrai apprentissages. 

Quels sont les inconvénients ? 

Il faut un iPad (à partir du 2) ou une tablette samsung (la liste des compatibles est sur leur site). Dommage que cela ne fonctionne pas avec toutes sortes de tablettes. 

Certaines applications sont un peu buggées, comme bla-bla box, où la fonction pour ajouter les accents ne fonctionne pas. 

Comment je les utilise en classe ? 

Pour le moment, je n'ai qu'une tablette. Elle a donc rejoint l'espace lecture/écriture pour un travail sur l'ordre des lettres avec mes moyens. Nous utilisons l'application Blabla box. Je n'ai donc pas testé les autres applications avec mes élèves. Mais je sais déjà que certaines de maths vont être un peu trop poussées pour eux. 

Nous utilisons donc, je disais, l'application BlablaBox en corrélation avec la méthode apprentilangue. Les enfants prennent une carte vocabulaire et tamponnent les lettres pour former le mot. A chaque lettre, ils entendent le son de la lettre qui s'associe avec la lettre précédente. A la fin, l'enfant entend le mot qu'il a écrit et peut donc s'autoévaluer, puisqu'il connait le mot. 

Fabriquer ses lettres magnétiques

 

En cette deuxième période, je travaille avec les moyens sur l'importance de l'ordre des lettres dans un mot (merci Accès !) . 

Seulement, lorsque j'écris au tableau, les enfants ne voient pas de différence. Pour eux tant qu'il y a les mêmes lettres, c'est le même mot. Alors je me suis dit que ce serait peut être plus visuel avec des lettres magnétiques. Mais en magasin, c'est soit vite cher, soit elles sont trop petites. 

Bon et ben, système D, on les fabrique ! 

Comment j'ai fait ? 

Je me suis armée de mes jolies feuilles de chez Héma vendue au kilo, de ma Silhouette Caméo et de papier magnétique autocollant que j'avais acheté à la foire fouille. 

J'ai d'abord plastifié les jolies feuilles. J'ai ensuite créé mon fichier sur Silhouette Studio et lancer la découpe avec comme réglages : Cardstock texturé lourd et j'ai modifié les réglages pour avoir la lame en 10, la profondeur en 30 et 6 passages. C'est coriace !! 

Une fois les lettres coupées, j'ai collé des petits morceaux de feuille aimantés dessous. 

Et hop, on peut écrire ! 

J'ai choisi de mettre les couleurs un peu comme les lettres Montessori : rouges pour les voyelles et bleues pour les consonnes. Mais les miennes sont plus belles !! 

Pour les voyelles, j'ai coupé 3 exemplaires de chaque, pour les consonnes 2. J'espère en avoir assez. Si besoin, je peux ne refaire ;-)

Bookinou

 

Qu'est-ce que c'est donc ? 

Booking c'est un objet extraordinaire ! C'est une boite à histoires. Bookinou fonctionne grâce à une application et des gommettes. 

Sur l'application, vous vous enregistrez en train de lire le livre. Vous pouvez y ajouter des petits sons contenus dans l'application. Une fois l'enregistrement fait, vous collez une gommette fournie sur le livre. Celle-ci contient une petite puce qui sera reconnue par bookinou. 

Vous transférez ensuite l'histoire sur Bookinou. 

L'enfant n'aura qu'à scanner la gommette sur le coeur de Bookinou et l'histoire se lancera. 

Comment je l'utilise en classe ? 

Bookinou fait parti des activités du plan de travail. J'ai choisi de albums en lien avec les apprentissages du moment. 

J'ai ajouté un répartiteur audio pour que plusieurs enfants puissent écouter l'histoire en même temps avec des casques. Comme pour un coin écoute. 

Ma collègue a trouvé cela super ! On en a donc acheté 5 de plus pour qu'il y en ait 3 dans chaque classe. Cela permettra qu'il y ai moins de chamailleries et plus d'enfants qui l'utilisent. 

Quels avantages par rapport à un coin écoute ? 

L'avantage est que l'enfant manipule le livre aussi bien pour lancer l'histoire que pendant. Il n'a pas besoin d'apprendre à allumer un post, savoir sur quel bouton appuyer, comment avancer pour avoir la bonne histoire. 

Le livre fait tout pour l'enfant ! Et l'enfant est acteur et pas simplement observateur. 

Où les trouver ? 

Sur le site mybookinou. 

Et en plus, ils font des tarifs pour les écoles !